Diritto Pubblico Unione Europea e Diritto Internazionale – S351

Diritto pubblico, Unione europea e Diritto internazionale è un volume pensato per gli studenti e le studentesse dei licei e dei percorsi di studio con curvatura europea, come i licei classici europei e gli indirizzi con potenziamento linguistico o internazionale.

Il testo è articolato in Percorsi suddivisi in Unità di apprendimento (UdA), introdotti dalla sezione “Per iniziare”: un brano o un articolo di attualità seguito da domande guida per stimolare la riflessione e il pensiero critico.

All’interno dell’UdA, le piste di lettura discorsive facilitano la comprensione e il ripasso, mentre i glossari aiutano a padroneggiare il linguaggio giuridico.

Ogni UdA si apre con due QR code: uno collega a una videolezione di sintesi, l’altro alle slide PDF con mappe concettuali per il ripasso.

Alla fine dell’UdA, un terzo QR code consente di ascoltare un file audio con tutte le domande e le risposte per preparare l’interrogazione.

Numerosi esempi pratici, evidenziati da immagini rappresentative, rendono immediata la comprensione dei concetti chiave.

La sezione esercitativa propone attività basate sulle più efficaci metodologie didattiche attive: casi pratici e compiti di realtà per applicare il diritto alle situazioni concrete; debate, flipped classroom e problem solving per sviluppare soft skills come la comunicazione, il lavoro di gruppo e l’autonomia; attenzione alle green skills, per formare cittadini e professionisti consapevoli e responsabili.

Ogni Percorso si conclude con un focus di Educazione civica, ricco di schede e attività di approfondimento per integrare le competenze disciplinari e trasversali.

Chiudono il volume due Appendici dedicate all’Orientamento e al CLIL, pensate per collegare il diritto al mondo del lavoro e alla dimensione internazionale.

In questo volume

Percorso A – I fondamenti del diritto

Percorso B – Lo Stato e la Costituzione italiana

Percorso C – L’Unione europea

Percorso D – Diritto internazionale

Appendice 1 – A CLIL approach

Appendice 2 – Orientamento

S351