En ruta 1 – Spagnolo per le vacanze – S908

8,90

Autore: Emanuela Forgetta - Iban Leon Llop

Rinforzo, consolidamento e ripasso estivo di lingua e civiltà spagnola • Historias • Gramática y Léxico • Actividades y Juegos • Lecturas

Edizione: 2013
Pagine: 96
ISBN: 9788824436663
Codice: S908
Formato: 20,5 x 28,5
Abstract

Ragazzi, ci siamo, comincia l’estate! Cosa ne dite di partire alla volta della Spagna? Ad accompagnarci sarà Alberto Torbedal, un cantastorie aragonese. Assieme a lui visiteremo Madrid e Oviedo, Siviglia, Bilbao e Valencia… e da lui ascolteremo storie avvincenti e terribili, d’amore, avventurose o ricche di magia. Otto imperdibili appuntamenti, durate i quali incontreremo Ramiro, un fantasma di Toledo che vorrebbe essere un supereroe ma fi nisce per fare il pagliaccio in un programma televisivo; conosceremo Maruja, una strega molto particolare, che indossa solo abiti di Armani e Versace ma fi nisce trasformata in una rana; e poi assisteremo alla scoperta di un favoloso tesoro nascosto in un giardino sotto un albero di fi co, saremo testimoni dell’amore impossibile di due giovani di Segovia, e quando il coraggioso San Jorge sconfi ggerà lo spietato drago che seminava il terrore nella città di Montblanc, nei pressi di Barcellona, noi saremo lì! Sarà l’occasione per scoprire i mille volti segreti della Spagna e per ripassare la lingua spagnola. Ma non perdiamo tempo. ¡En ruta!

Un viaggio tra le città della Spagna

Accompagnati dal cantastorie Alberto Torbedal, gli studenti intraprendono un itinerario attraverso la Spagna, visitando alcune delle sue città più affascinanti:

Madrid
Oviedo
Siviglia
Bilbao
Valencia

Un percorso che unisce geografia, cultura e lingua.

Storie magiche e personaggi indimenticabili

Il libro propone otto racconti avvincenti, che accompagnano lo studente lungo tutto il percorso.

Tra le storie più originali:

• Ramiro, il fantasma di Toledo che sogna di essere un supereroe
• Maruja, una strega elegante trasformata in rana
• un tesoro nascosto sotto un albero di fico
• un amore impossibile tra due giovani di Segovia
• la leggenda di San Jorge e il drago a Montblanc

Racconti che rendono il ripasso dinamico e mai noioso.

Imparare lo spagnolo divertendosi

Grazie alla narrazione, gli studenti possono:

• ripassare vocaboli e strutture linguistiche
• migliorare la comprensione del testo
• entrare in contatto con la lingua reale
• apprendere in modo naturale e intuitivo

Il contesto narrativo facilita la memorizzazione e mantiene alta la motivazione.

Cultura e lingua in un unico percorso

En ruta 1 permette di scoprire i mille volti della Spagna, integrando:

• elementi culturali e tradizionali
• ambientazioni reali e suggestive
• riferimenti storici e leggendari
• aspetti della lingua viva

Il libro perfetto per l’estate

Ideale per:

• ripassare lo spagnolo durante le vacanze
• mantenere allenata la mente
• imparare senza stress
• prepararsi al nuovo anno scolastico

En ruta 1 trasforma il ripasso in un’avventura, rendendo lo studio della lingua spagnola più coinvolgente, efficace e divertente.

Indice

Primera

semana

Montblanc

(Cataluña)

San Jorge y el dragón 6

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

¿QUÉ TIPO DE LECTOR ERES?

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

La fiesta del libro y de la rosa

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Información personal - Expresar fi nalidad

Gramática: Ser, tener, llamarse - Pronombres personales - Finalidad: para + infi nitivo

Léxico: Nacionalidades - Números del 0 al 20

Segunda

Semana

Valencia

Historia de dos hermanos

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

¿QUÉ RELACIÓN TIENES CON TU FAMILIA?

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

Valencia y las fallas

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Vínculos familiares - Descripción física y de carácter - Presentaciones informales

Gramática: Presente verbos regulares en -ar - Posesivos - Ser, estar

Léxico: Números del 20-50 – Profesiones - Meses del año y estaciones - Adjetivos de descripción física y de personalidad - Miembros de la familia

Tercera

Semana

Segovia

Dos jóvenes de Segovia

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

¿CUÁL ES TU CIUDAD IDEAL?

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

La ciudad de los niños

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Intercambiar informaciones sobre lugares

Gramática: Hay/estar - Formación del plural - También, tampoco, pero - Aquí, ahí, allí - Demostrativos

Léxico: Números del 50-100 – Puntos cardinales - Lugares - Medios de transporte - La ciudad

Cuarta

Semana

Toledo

Don Ramiro

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

RESPUESTAS DEL TIBET

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

Miguel de Cervantes, una vida de aventuras y letras

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Describir actividades cotidianas y sus horarios – Expresar frecuencia

Gramática: Repaso presente verbos regulares en -ar - Presente verbos regulares en -er/-ir - Presente verbos irregulares: hacer, salir, jugar, poder, querer, ver, ir - Mucho, bastante, poco

Léxico: Partes del día - Días de la semana - Horas

Quinta

Semana

Sevilla

La bruja Maruja

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

¿CÓMO TE VISTES?

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

Misteriós de Sevilla

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Ir de compras – Preguntar precio - Expresar gustos

Gramática: Me gusta/n - Presente de abrir, cerrar - Plural

Léxico: Colores, precios, ropa, tiendas

Sexta

Semana

Oviedo

La lechera

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

¿TE ALIMENTAS CORRECTAMENTE?

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

Alimentarse bien

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Explicar una receta - Expresar obligación

Gramática: Tener que – Pronombres personales cd tercera persona – Antes de, después de

Léxico: Tiendas de alimentación - Cantidades - Alimentos

Séptima

Semana

Madrid

Misterios en Madrid

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

TU CASA Y TÚ

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

Las Meninas en el Museo del Prado

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Describir un lugar – Localizar en el espacio

Gramática: Hay, estar - Delante, detrás, debajo, encima, a la derecha, a la izquierda

Léxico: Partes de la casa

Octava

Semana

Bilbao

El Sacamantecas

• GRAMÁTICA Y LÉXICO

• ¿SABES CÓMO ERES?

¿TE RECONOCES EN TU SIGNO DEL ZODÍACO?

• ESCRIBE

• ¿SABÍAS QUE...?

Un museo de arte contemporáneo

• ¿JUGAMOS?

Funciones: Hablar de experiencias pasadas - Describir el clima - Describir la ciudad

Gramática: Llover, hacer, nevar - Pretérito perfecto
Léxico: Clima - Arquitectura – Adjetivos de personalidad