La prova INVALSI computer based (CBT)
A partire dall’a.s. 2017-2018 gli studenti delle classi terze della scuola secondaria di I grado svolgono la prova INVALSI al computer, accedendo alla piattaforma informatica messa a disposizione dall’omonimo Istituto.
La prova di Italiano computer based si compone di tre parti: una prima parte dedicata alla Comprensione della lettura, con tre testi di diversa tipologia (di cui almeno uno narrativo) seguiti da un numero variabile di quesiti, una seconda parte dedicata specificatamente al Lessico e una terza parte di Riflessione sulla lingua.
La presente edizione, oltre al volume cartaceo, mette a disposizione dello studente una serie di ulteriori simulazioni computer based, avvalendosi di una piattaforma informatica molto simile a quella ufficiale.
Invalsi – cosa, quando, come
In questa sezione si spiegano le principali caratteristiche della prova computer based (com’è strutturata, quali tipologie testuali prevede, che tipo di formato possono presentare testi e quesiti, quali sono i macro-aspetti di comprensione della lettura e i compiti sottesi alla costruzione della prova).
Mettiamo alla prova
In questa seconda parte le diverse tipologie di testo che la prova potrebbe contenere sono segnalate e spiegate brevemente nelle loro caratteristiche principali: ci sono i testi narrativi, innanzitutto, ma anche testi poetici, informativo-espositivi, argomentativi nei formati continuo, non continuo e misto (testi continui associati a testi non continui). Ogni testo è corredato di 10 item, ciascuno accompagnato da un “suggerimento” per la sua risoluzione, ed è sempre seguito da una scheda di verifica sulle conoscenze lessicali e grammaticali.
Questa sezione rappresenta una simulazione “in versione ridotta” della prova ufficiale (nella quale, infatti, i quesiti lessicali e grammaticali saranno preceduti da tre testi anziché uno), alla cui risoluzione lo studente è costantemente guidato attraverso i preziosi “suggerimenti”. I quesiti lessicali e grammaticali, invece, non sono mai affiancati dai “suggerimenti” e, in questa parte, seguono il programma svolto in seconda (ortografia, punteggiatura, morfologia, sintassi semplice) per rendere possibile l’utilizzo del libro fin dall’inizio dell’anno scolastico anche come strumento di verifica e riepilogo del programma di grammatica svolto nell’anno precedente.
A tutto test
È, questa, la sezione più corposa, costituita da 4 prove simulate, strutture secondo le indicazioni contenute nel Quadro di Riferimento delle prove INVALSI di Italiano: tre testi, ciascuno seguito da un numero di quesiti prossimo alla media di quelli proposti nelle prove ufficiali, e la scheda sulle conoscenze lessicali e grammaticali. I testi sono stati scelti secondo un criterio di originalità rispetto a quelli generalmente presenti nelle antologie scolastiche. I quesiti grammaticali, invece, in accordo con la programmazione disciplinare, affiancano al riepilogo di morfologia e sintassi semplice gli argomenti studiati al terzo anno, quindi la sintassi complessa.
Testi e quesiti ufficiali
Questa parte contiene un’ultima simulazione, costruita sulla base del documento Esempi di domande per ciascun livello di competenza, fornito dall’INVALSI, con quesiti tratti dalla banca dati della prova computer based.
Pronti per l’Esame di stato!
In questa nuova edizione, infine, il volume si chiude con un laboratorio testuale dedicato alla prima prova scritta dell’Esame di Stato: per ciascuna delle tipologie di elaborato previste dallo scritto di Italiano sono proposte una parte teorica, intesa a spiegare le caratteristiche formali dell’elaborato richiesto e arricchita di spunti operativi, e una parte del tutto operativa dove lo studente sarà guidato a svolgere delle simulazioni vere e proprie.
