Le Scienze Naturali – S574

Le Scienze Naturali è strutturato secondo uno schema diretto ed immediato, con una chiara e netta separazione tra le conoscenze richieste dalla materia. Ciò permette al docente di pianificare liberamente la consequenzialità di trattazione dei singoli argomenti e all’alunno di usufruire di un’esposizione ordinata e schematica delle conoscenze da acquisire.

Il volume favorisce un apprendimento progressivo delle discipline scientifiche, accompagnando lo studente nella comprensione dei fenomeni naturali attraverso un percorso che unisce teoria, osservazione e applicazione pratica. La varietà delle attività proposte stimola il ragionamento scientifico e aiuta a sviluppare capacità di analisi e interpretazione dei dati.

Grazie alla struttura chiara e alla presenza di numerosi strumenti di supporto allo studio, il testo risulta adatto sia all’attività didattica in classe sia allo studio autonomo, facilitando il ripasso e la preparazione alle verifiche.

All’inizio di ciascun Capitolo sono presenti:

– i prerequisiti necessari per lo studio del Capitolo e gli obiettivi che esso intende conseguire;

– l’elencazione delle conoscenze, abilità e competenze da acquisire;

– i QR-Code per scaricare le slide relative al Capitolo (La lezione in digitale) e il riassunto in lingua inglese per le attività CLIL.

All’interno dei singoli Capitoli sono presenti:

– box Ragioniamo nella realtà che spiegano con esempi concreti i concetti teorici studiati;

– box La Chimica/Le Scienze della Terra/La Biologia intorno a noi e box Lo sapevi che…, con curiosità scientifiche di vario tipo;

– schede dedicate ad esperienze di laboratorio (Scienza in pratica);

– schede di approfondimento (Il Chimico ti spiega, Il Geologo ti spiega oppure Il Biologo ti spiega) con spiegazioni e consigli pratici relativi all’argomento trattato nel Capitolo;

– il focus Educazione civica, con approfondimenti interdisciplinari tra l’argomento di studio e l’Educazione civica;

– richiami alle estensioni online (in video o in pdf) raggiungibili tramite QR-Code.

Alla fine di ciascun Capitolo sono presenti:

– mappe concettuali (Per fissare i concetti);

– proposte di collegamenti interdisciplinari;

– sintesi di fine Capitolo (Per sintetizzare);

– test di verifica (di cui un esercizio in lingua inglese per il CLIL).

In questo volume

PARTE 1 CHIMICA

UdA 1 La materia e le sue trasformazioni

Capitolo 1 – Introduzione alla Chimica

Capitolo 2 – Atomi, molecole e composti

UdA 2 Dalla mole alla Chimica dei viventi

Capitolo 3 – La mole

Capitolo 4 – Le miscele eterogenee e omogenee

Capitolo 5 – Elementi di Chimica organica

PARTE 2 SCIENZE DELLA TERRA

UdA 3 Il sistema Terra

Capitolo 6 – Il nostro pianeta ed il sistema solare

Capitolo 7 – L’atmosfera

Capitolo 8 – L’idrosfera

Capitolo 9 – La litosfera ed il suo modellamento

UdA 4 La dinamica endogena

Capitolo 10 – I vulcani ed i terremoti

Capitolo 11 – La tettonica a placche e l’ambiente

PARTE 3 BIOLOGIA

UdA 5 Introduzione alla Biologia

Capitolo 12 – Anatomia e fisiologia cellulare: viaggio tra le strutture e le funzioni e cenni di genetica

Capitolo 13 – Biodiversità: i regni dei viventi

UdA 6 Anatomia e fisiologia dell’Uomo

Capitolo 14 – I tessuti del corpo umano

Capitolo 15 – La pelle, le ossa e i muscoli

Capitolo 16 – Metabolismo dei gas respiratori e sistemi di difesa

Capitolo 17 – La vita di relazione e la percezione degli stimoli

Capitolo 18 – L’equilibrio ormonale e idro-salino

Capitolo 19 – L’approvvigionamento di nutrienti

Capitolo 20 – L’essere umano fa copia di sé

Tutti questi aspetti (slide, suddivisione netta degli argomenti e mappe) si propongono come strategie didattiche finalizzate allo sviluppo e potenziamento delle capacità di ogni studente, senza esclusioni.

Gli argomenti vengono distinti in 3 Macro-aree (a loro volta suddivise in Unità di Apprendimento e Capitoli):

— macro-area di Chimica, suddivisa nelle Unità di Apprendimento «La materia e le sue trasformazioni» e «Dalla mole alla Chimica dei viventi»;

— macro-area di Scienze della Terra, suddivisa nelle Unità di Apprendimento «Il Sistema Terra» e «La Dinamica endogena»;

— macro-area di Biologia, suddivisa nelle Unità di Apprendimento «Introduzione alla Biologia» e «Anatomia e Fisiologia dell’Uomo».

All’inizio di ciascun Capitolo sono presenti:

— i prerequisiti necessari per lo studio del Capitolo e gli obiettivi che esso intende conseguire;

— l’elencazione delle conoscenze, abilità e competenze da acquisire;

— i QR-Code per scaricare le slide relative al Capitolo (La lezione in digitale) e i riassunti in lingua inglese per il CLIL.

All’interno dei singoli Capitoli sono presenti:

— box Ragioniamo nella realtà, per spiegare con esempi concreti quanto appreso durante lo studio del Capitolo;

— box La Chimica / Le Scienze della Terra / La Biologia intorno a noi e box Lo sapevi che…, con curiosità scientifiche di vario tipo;

— schede dedicate ad esperienze di laboratorio (Scienza in pratica), da poter eventualmente ripetere anche a casa.

Lo scopo è quello di stimolare lo studente a porsi domande – e dare delle risposte – su numerosi aspetti del mondo scientifico: ciò ha l’obiettivo finale di stimolare la capacità di comprendere i fenomeni osservati, implementando inoltre la competenza nella risoluzione dei problemi;

— schede di approfondimento (Il Chimico ti spiega, Il Geologo ti spiega ed Il Biologo ti spiega) con spiegazioni e consigli pratici in ambito scientifico, in base all’argomento trattato nel Capitolo;

— il focus Educazione civica, con approfondimenti interdisciplinari tra le Scienze naturali e l’Educazione civica;

— richiami alle estensioni online (in video o in pdf) raggiungibili tramite QR-Code.

Alla fine di ciascun Capitolo sono presenti:

— mappe concettuali;

— un riassunto del Capitolo;

— proposte di collegamenti inter-disciplinari;

— test di verifica (di cui un esercizio in lingua inglese per il CLIL).

Il linguaggio è semplice ed accessibile ed è corredato da un’iconografia dalle caratteristiche estremamente chiare, pur conservando un’impostazione didattica rigorosa e aggiornata agli sviluppi continui delle Scienze naturali.

S574