Scienza delle finanze e diritto tributario – S3/A

Autore: A. Balestrino - C. De Rosa - S. Gallo - M. Pierro

Guida alla programmazione – Idee e percorsi per insegnare

Edizione: 2008
Pagine: 112
ISBN: 9788824470537
Codice: S3/A
Formato: 19 x 26
Richiedi copia saggio Materiali docente
ATTENZIONE: L’accesso ai materiali didattici è riservato ai Docenti che hanno adottato il libro.

Abstract

Questa guida integra l’apparato didattico del manuale e, dopo una imprescindibile premessa sul ruolo del docente di Diritto, Economia e Scienza delle Finanze nella nuova scuola dell’autonomia con particolare riferimento alla delicata e complessa attività di programmazione, è articolata in tre specifiche sezioni.

Nella prima sezione sono presentate delle Schede operative che costituiscono delle proposte disciplinari per l’impostazione di una lezione di Scienza delle Finanze e Diritto Tributario. Tali schede, facilmente personalizzabili, sono disponibili anche all’indirizzo internet www.simonescuola.it/catalogo/vs3.htm.
Nella seconda sezione, Verifiche sommative di uscita dai moduli, viene offerta una batteria di prove utili al docente al fine di verificare e valutare, al termine di ogni modulo, le conoscenze e le competenze acquisite da ciascun allievo. In apertura della sezione è predisposta una griglia di correzione, unica per tutte le prove di uscita dai moduli, al fine di agevolare il docente nell’attività di valutazione.

La terza sezione, Verifiche esito attività di recupero, si basa sul presupposto che gli alunni che mostrano difficoltà nel processo di apprendimento vanno recuperati soprattutto sul piano dell’interesse e della motivazione allo studio della disciplina, oltre che su quello dell’acquisizione di un corretto metodo di studio, e che, pertanto, si rivelano indicate attività essenzialmente dirette, in maniera più accentuata di quanto sia già previsto nell’attività didattica ordinaria, a far cogliere il nesso degli argomenti studiati con la realtà che li circonda. Su tale presupposto, vengono suggerite modalità di verifica diverse rispetto a quelle di uscita dai moduli, quali Di che si tratta? e Caccia all’intruso! , le quali permettono di verificare, oltre al recupero delle conoscenze basilari di ciascun modulo, lo sviluppo di una propensione partecipativa e critica nell’approccio alla materia.

La guida offre, infine, le Soluzioni delle verifiche di uscita dai moduli, delle verifiche di attività di recupero e le Soluzioni degli esercizi di verifica contenuti nel manuale con i quali si chiude, nell’ambito di ciascun modulo, ogni singola unità didattica, al fine di rendere più agevole al docente le operazioni di verifica formativa utili e rilevare con tempestività carenze e ritardi nell’apprendimento da parte di alunni in difficoltà, onde attivare tempestivamente i previsti interventi di recupero.

Guida didattica per scienza delle finanze

Scienza delle finanze e diritto tributario è una guida pensata per supportare il docente nella progettazione e nella gestione dell’attività didattica. Il volume integra il manuale principale offrendo strumenti concreti per l’insegnamento e la valutazione.

L’obiettivo è facilitare la programmazione e migliorare l’efficacia delle lezioni.

Schede operative e progettazione delle lezioni

La prima sezione propone schede operative utili per impostare lezioni di scienza delle finanze e diritto tributario. Questi strumenti sono flessibili e personalizzabili, permettendo al docente di adattare i contenuti alle esigenze della classe.

Le schede rappresentano un supporto pratico per l’attività quotidiana.

Verifiche e valutazione delle competenze

Il volume include una serie di verifiche sommative per valutare le conoscenze e le competenze acquisite dagli studenti al termine dei moduli. Le prove sono accompagnate da griglie di correzione che rendono più semplice e uniforme il processo di valutazione.

Questo sistema garantisce un controllo efficace dell’apprendimento.

Recupero e motivazione allo studio

Una sezione specifica è dedicata alle attività di recupero, con esercizi progettati per stimolare l’interesse e la partecipazione degli studenti. Le verifiche alternative aiutano a rafforzare le conoscenze di base e a sviluppare un approccio più attivo alla disciplina.

Il recupero diventa così un’occasione di crescita.

Collegamento tra teoria e realtà

Le attività proposte mirano a collegare gli argomenti studiati con la realtà quotidiana, rendendo la materia più concreta e comprensibile. Questo approccio favorisce una maggiore consapevolezza e coinvolgimento degli studenti.

La disciplina viene percepita come utile e applicabile.

Soluzioni e supporto al docente

La guida offre tutte le soluzioni delle verifiche e degli esercizi, permettendo al docente di monitorare facilmente i progressi degli studenti e intervenire tempestivamente in caso di difficoltà.

Il risultato è uno strumento completo, pensato per rendere più efficace l’insegnamento della scienza delle finanze e del diritto tributario.

Indice